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A implementação de metodologias ativas de ensino, adaptada aos diferentes contextos socioeconômicos das escolas, foi o tema central da capacitação promovida pelo Sebrae no Pará e Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Altamira, nesta quinta-feira (10). Realizada no auditório da secretaria, a ação reuniu professores e gestores escolares do ensino fundamental do município.
O evento contou com uma palestra do professor de matemática e um dos autores do livro “Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação”, Fernando Trevisani. A palestra “Metodologias Ativas e o desenvolvimento das competências gerais da BNCC” abordou temáticas como a importância das plataformas digitais no ensino, experiências de aprendizagem, conflito de gerações e ensino humanizado.
Além disso, Fernando falou sobre práticas de aplicação de metodologias ativas em sala de aula, destacando a importância e a necessidade de trabalhar com recursos digitais nas escolas, mas considerando as realidades diferentes do ensino no país.
Analista do Sebrae no Pará e gestor regional do Programa Educação que Transforma, André Palmeira, ressaltou que a temática da palestra é atual e de grande importância. “As metodologias ativas são muito importantes, pois estimulam o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes. É essencial discutir esse assunto no âmbito da educação básica e explorar novas possibilidades de ensino para os professores”, disse.
“A parceria estratégica entre a Semed e o Sebrae é de fundamental importância para fortalecer a nossa rede. Trazer o Fernando Trevisani para falar com os professores do ensino fundamental foi a forma de investir em nossa prática pedagógica, dando aos professores o suporte necessário para transformar a sala de aula em um espaço mais dinâmico”, ressaltou a Secretária Municipal de Educação de Altamira, Keila Pedrosa.
Para o professor Rozvelton Castro, que atua na rede municipal de Altamira, as metodologias ativas deixaram de ser uma perspectiva, e hoje precisam ser inseridas no contexto das escolas. “A palestra trouxe diálogo, troca de conhecimento e bastante aprendizado, tenho certeza que muitos que estão aqui hoje, olharam para o que foi mostrado e vislumbraram possibilidades de mudanças em sua própria prática”, finalizou.
